Propuesta de intervención sociocomunitaria dirigida a favorecer el envejecimiento activo de las personas mayores de 60 años

La población española es una de las más envejecidas y, según datos del Instituto Nacional de Estadística, Ferrol es una de las ciudades más longevas del país. Esta tendencia hacia el envejecimiento continuará a lo largo las próximas décadas, por lo que resulta fundamental atender las necesidades que presenta el colectivo de la tercera edad. El objetivo de este trabajo es el diseño de una propuesta de intervención de carácter sociocomunitario dirigido a favorecer el envejecimiento activo de las personas de más de 60 años. La propuesta titulada «Espacios de acción y participación 60+: caminado hacia un envejecimiento activo y saludable», se configura con 21 actividades que se distribuyen a lo largo de seis líneas de actuación: salud y bienestar; aprendizaje permanente; cultura digital; educación emocional; ocio activo y voluntariado. La metodología empleada es activa, participativa y con un marcado carácter multidisciplinar. La evaluación de la propuesta se desarrolla en tres momentos, al inicio, durante y al finalizar la intervención. Entre los resultados esperados se pretende fomentar el envejecimiento activo mediante la participación voluntaria en diferentes iniciativas que contribuyan al bienestar de la comunidad, como puede ser transmitiendo a las nuevas generaciones el valor de la experiencia. Entre las limitaciones del estudio se encuentra el hecho de no haber podido poner en práctica esta propuesta y evaluar los resultados por efecto de la intervención.Máster en Formación de Educadores para la Intervención Sociocomunitari

La figura del voluntariado en Fundación Down Zaragoza

En su mayoría las instituciones sociales cuentan con un grupo de voluntarios, los cuales participan en las diferentes actividades. Son múltiples las motivaciones, expectativas, entre otros aspectos que les han llevado a participar de forma activa en un determinado organismo. Es muy importante cuidar a dichos individuos ya que su acción altruista es imprescindible para el funcionamiento de los centros. En este estudio se pone la atención en el ámbito de la discapacidad y más concretamente en la Fundación Down Zaragoza, la cual tiene como objetivo contribuir en la calidad de vida de las personas con discapacidad intelectual y de sus familias, es decir dar una respuesta integral, mediante la atención directa, investigaciones, estudios, entre otros. Cabe destacar que en dicha institución se utilizan una serie de estrategias para que ambas partes, tanto el centro como los propios voluntarios, tengan un objetivo final común y es la integración social de los usuarios de la fundación

El voluntariado transforma si sabemos cómo

Bajo licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada 3.0 España.La presente publicación, así como el trabajo de investigación en que se basa, han sido realizados con el apoyo fnanciero de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID), con cargo al proyecto Análisis de las intervenciones de voluntariado desde la teoría de programas. Propuestas de construcción de ciudadanía global.Peer Reviewe

Enseñanza abierta como educación alternativa para el aprendizaje integral de los niños/as de tercer nivel ¨B¨ matutino en el preescolar Monseñor Oscar Arnulfo Romero de Estelí durante el año 2015

El presente documento se centra en un proceso de investigación educativa desarrollada en el preescolar Oscar Arnulfo Romero del barrio Estelí Heróico de la ciudad de Estelí, abordando la temática de Enseñanza Abierta como alternativa para el desarrollo integral del niño/a. El proceso parte de un diagnóstico socioeducativo que permitió identificar problemáticas en el aula del preescolar, aplicando técnicas e instrumentos de investigación cualitativa como la observación, la entrevista y grupo focal; la información obtenida se fue registrando en el diario de campo.En su segunda fase, se realizó el trabajo práctico con los niños/as en el que se diseñó un plan de acción con estrategias didácticas de la Metodología de Enseñanza Abierta, despertando la curiosidad e interés por saber su funcionamiento. Estas estrategias se llevaron a cabo con la colaboración de la maestra del grupo de III Nivel de preescolar. Los recursos utilizados fueron de material reciclado como: cartones, tapones, prensa ropa, afiches, cajas de fósforos, entre otros. Material concreto que muchas personas desechan como basura y que este caso se le ha dado un valor pedagógico, lo que ha contribuido al fortalecimiento del proceso de aprendizaje en los niños/as. Las estrategias utilizadas en este estudio fueron muy significativas enfocadas en el desarrollo de habilidades, el fortalecimiento de la personalidad y la integración del niño/a en el entorno social y escolar. Se aplicaron de lo simple a lo complejo

Expansión de la agencia en los jóvenes que realizan voluntariado desde el enfoque de capacidades. Estudio de caso de un Programa de Voluntariado Municipal

La presente investigación cualitativa estudia la actividad de voluntariado y su relación con el concepto de agencia en la población juvenil que realiza voluntariado, esta actividad que cobra cada vez más reconocimiento de organismos internacionales como la ONU, no ha sido muy estudiada desde el enfoque de desarrollo humano, en este sentido, a través de un estudio de caso, se busca explicar el impacto que puede tener la actividad voluntaria en la agencia de los jóvenes, sus habilitantes y limitantes. El marco conceptual se basa principalmente en el estudio de la agencia en el enfoque de capacidades de Sabine Alkire además de los estudios acerca de las capacidades en la infancia de Mario Biggeri. La forma en que se aproxima al estudio de caso del Programa de Voluntariado Municipal en el objetivo/dominio del empoderamiento de la niñez vulnerable el año 2018, ha sido la triangulación metodológica que permite contrastar los elementos que ofrece el voluntariado y los factores de agencia en tres momentos del tiempo. Los resultados del estudio dan indicios que sustentan el reconocimiento de los jóvenes como agentes en relación al voluntariado con un proceso dinámico de generación de capacidades y razón práctica donde el relacionamiento con los niños fue el aspecto más valorado; también se muestra la heterogeneidad del impacto en los jóvenes con un énfasis positivo del voluntariado, los limitantes del programa como la falta de espacios de retroalimentación impidieron un mayor involucramiento de los jóvenes en las actividades, así como en la consolidación de un equipo entre los voluntarios.Tesi

Experiencias de transformación social: Comunidades de Aprendizaje. El papel del voluntariado

El siguiente trabajo ofrece una visión sobre la importancia del papel del voluntariado en los grupos interactivos de las Comunidades de Aprendizaje. Este proyecto educativo propone acabar con las desigualdades sociales a través de propuestas de éxito, basadas en la equidad y la democracia en la educación con el objetivo de lograr una sociedad mejor. El voluntariado es, en el proyecto, una pieza clave y en esta investigación se ha puesto el foco en su actuación para relacionar la importancia de sus intervenciones con el aumento en número y calidad de las interacciones que se producen entre el alumnado y que son la base de la mejora del aprendizaje y la convivencia.Grado en Educación Primari

Estrategias para el plan padrino en la fundación niñez y desarrollo Colombia y el colegio chico campestre

Este trabajo de grado tiene como finalidad fomentar un proyecto piloto entre Fundación Niñez y Desarrollo Colombia (FND Colombia) que atiende a población con discapacidad neuromotora y el Colegio Chicó Campestre (C.C.C), institución académica de carácter privado, con atención desde prescolar hasta el grado once. Este proyecto surge del interés de proponer una trasformación al servicio social para los grados noveno y décimo, en donde los estudiantes venían realizando actividades matutinas como ayudar en la biblioteca, en cursos de prescolar, en cafetería, en administración, etc. Y la Fundación le propone al colegio la trasformación de las actividades del servicio social por la creación de un programa de inclusión en donde estos estudiantes puedan compartir experiencias con las personas con discapacidad neuromotora y aprender unos de otros

Propuesta para la implementación de un programa de voluntariado corporativo: Interbank

El presente trabajo busca desarrollar una propuesta de mejora organizacional basada en un modelo de voluntariado corporativo que surge ante la necesidad de Interbank por lograr un mayor compromiso y desarrollo en sus colaboradores y el interés de estos mismos por sentirse más satisfechos y con la capacidad de poder expandir su horizonte de competencias dentro de la organización. Desde la perspectiva de la organización existen iniciativas por incrementar el compromiso y el desarrollo de los colaboradores a partir de la inserción de mayores programas como parte de su estrategia. Interbank cuenta con actividades de tipo filantrópico caracterizadas por ser eventuales y con objetivos que son trazados para un horizonte temporal corto en la mayoría de los casos. No cuenta con un programa de voluntariado definido y estructurado a nivel corporativo como parte de su estrategia y por lo tanto no absorbe todos sus beneficios. Del lado de los colaboradores existe un interés por trabajar en organizaciones con políticas y procedimientos formales y que se caractericen por ser socialmente responsables. Reconocen que el VC, por encima de actividades recreativas o de asistencia social, refuerza el desarrollo de competencias y permite lograr mejores vínculos con la organización. Por tal motivo, el proyecto tiene como propósito alinear las iniciativas de la organización con los intereses de los colaboradores en el marco de una propuesta de mejora que se incluya como parte de la estrategia de Interbank y que tenga como objetivo reforzar tres principales aspectos: el compromiso con la organización, la satisfacción laboral y el desarrollo de competencias. Para desarrollar estos temas, se parte por explicar qué es el voluntariado corporativo, sus características, sus beneficios y qué tipos de voluntariado corporativo existen. Habiendo introducido el concepto, se procede a explicar la definición de los factores estudiados: satisfacción laboral, compromiso y el desarrollo de habilidades y competencias; y se dan a conocer las diferentes teorías relacionadas. Asimismo, se explora la perspectiva de las distintas partes involucradas, ya sean especialistas, colaboradores-voluntarios de organizaciones privadas y/o programas propios de Organizaciones No Gubernamentales. Finalmente, se aplica la metodología del Grupo de Afinidad en Voluntariado Corporativo para dimensionar los lineamientos más relevantes para el desarrollo de una propuesta de Voluntariado Corporativo para el Banco Internacional del Perú - Interbank.Tesi

Educar para la participación ciudadana en la Enseñanza de las Ciencias Sociales

Recoge los contenidos presentados a: Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales (23. 2012. Sevilla